quarta-feira, 26 de maio de 2010

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ACESSO A DEMOCRACIA DIGITAL


As atividades pedagógicas que eu exerço estão sempre relacionadas com a eletrônica, pois utilizo aparelhos de TV e DVD, rádio e computadores, pois como Arte- Educador necessito desses recursos tecnológicos, uma vez que ao elaborar meu planejamento escolar, não consigo imaginar sem o uso desses aparelhos, visto que nos dias de hoje a imagem e o som, estão sempre ao nosso redor constantemente, é o preço da modernidade e também é uma forma de atrair atenção dos alunos, principalmente os adolescentes que já estão de uma forma ou outra sempre ligados aos adventos eletrônicos.

Percebo que a tecnologia está muito presente no cotidiano das pessoas, modificando hábitos e trazendo desafios aos que ainda não se habituaram a tanta modernidade, algumas pessoas por medo de errar ao manusear algum instrumento eletrônico criam verdadeiras aversões.

Na escola observo que a maioria dos alunos possuem celulares, números bastante significativo tem aparelhos de ultima geração, que batem fotos, Tv digital, gravam músicas e tem ate páginas na internet, os famosos Orkut, páginas eletrônicas, em que trocam informações entre outros papos que rolam na rede mundial de computadores.

Contudo ao desenvolverem atividades no laboratório de informática, neste caso uma pesquisa escolar, criam barreiras , dificuldades, querem jogos, bate papo on-line, outras atividades que não são de caráter pedagógico, porém quando se elabora uma aula com objetivo e que prenda não atenção, mas os interesses, os resultados são significativos.

Por isso acredito que o laboratório de informática, seja um espaço não só digital, mas de acesso ao mundo globalizado e democrático.


Arlis Sodré Coimbra.